Silva, Maria Carolynny Doana Brito Teixeira, y Francisca Melo Agapito. 2025. «EL PAPEL DE LA LITERATURA SORDA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD DEL SUJETO SORDO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11 (8): 323-37. https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20583.