Tichy, Andrea Picanço Souza. 2025. «AULA INVERTIDA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ACTIVO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11 (7): 2470-83. https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20439.