Proença, Michael Persivo Fontenelle Barros, Iandra de Barros Freitas, y Alisson Andrade Almeida. 2025. «PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS: METODOLOGÍAS ACTIVAS Y SUS TECNOLOGÍAS Y LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN BRASIL». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11 (6): 1550-78. https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19712.