Zonta, Thaís Maira de Moraes, y Lucia Faber. 2025. «O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11 (5): 3300-3309. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19222.