Araújo , Andréia Freitas de, Adriana de Oliveira Ramos dos Santos Cherubini, Alexandra Alves Wanderley, Eder Lino Rodrigues, Maria Luzia Ferreira de Carvalho Cruz, y Tagma Angélica Nilson Becker. 2024. «AVALIAÇÃO NO ENSINO INFANTIL: PERSPECTIVAS CRÍTICAS A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (11): 5974-89. https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17160.