Secchin, Roberta Davel, Dayse Rachelle Piovezan Tozato Marques, Kaiqui Rezende da Rocha, Liara Bueno Nogarol, Márcia Constantino Gonçalves, Marilda Rocha, Paulo Sérgio Quaresma Campanharo, y Suyanara Panetto Silva Matavelli. 2024. «A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CURRÍCULO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (10): 4082-4103. https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16398.