Silva, Maria Laura Lopes, y Claucenira Bandeira da Silva. 2024. «SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE BOTÁNICA, CON ÉNFASIS EN LA FOTOSÍNTESIS – UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (9): 2090-2102. https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15643.