Oliveira, Fernanda Maria Pereira de, y France Fraiha-Martins. 2024. «ENSEÑANZA HÍBRIDA EN EL MODELO DE ROTACIÓN DE ESTACIONES CON UNA CLASE DE 2° CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS - EJA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (8): 3673-80. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15423.