Tolentino, Rodnei da Silva, y Débora Araújo Leal. 2024. «LA DIALÉCTICA EN LAS FRONTERAS DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: EL JUEGO DIDÁCTICO COMO RESORTE IMPULSOR PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (7): 3272-86. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.15043.