Sales, Jorge Ferraz, y Marciel Barcelos Lano. 2024. «EDUCATION TEACHERS DE LOS EFECTOS SUBJETIVOS DEL PROCESO DE EJECUCIÓN DE DEUDA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (5): 4170-82. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14111.