Araújo, Alexandra Francisca da Silveira, y Anderson Douglas Pereira Rodrigues. 2023. «A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS COM TDAH E TEA NA REDE DE ENSINO REGULAR DE ESCOLA PARTICULAR». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 9 (5): 505-24. https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9696.