Rocha, Laura Patrícia, Rafaela Rodrigues Garcia, y Regina Celia Sales de Freitas. 2022. «A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8 (11): 2619-31. https://doi.org/10.51891/rease.v8i11.7852.