Albuquerque, Luiz Otávio, y Andresa Harada. 2022. «POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA DE DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS NO ENSINO FORMAL DOS ALUNOS DE NÍVEL TÉCNICO DA ESCOLA DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (EMUFPA)». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8 (6): 252-62. https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5812.