Pereira, Rosiane Sousa, y Nilcéia Frausino da Silva Pinto. 2021. «GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA A PARTIR DA PANDEMIA DA COVID-19». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7 (10): 3320-34. https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.3046.