Costa Júnior, Ulisses Gurgel. 2021. «A GAMIFICAÇÃO NA EJA: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA DE AULA INVERTIDA SÍNCRONA COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7 (8): 206-20. https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.1878.