Tavano, Glauce Cristine Martins, Márcia Regina Lisboa Pinheiro Mendes, y Nayara Carvalho Machado de Oliveira. 2026. «PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (9): 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30260.