Souza, Bruno. 2026. «EMOCIONES EN EL AULA: CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA DE LAS HABILIDADES SOCIALES Y DE LA NEUROCIENCIA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (8): 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29962.