Silva, Andreza Targino Siqueira da, y Marcus Nascimento Coelho. 2026. «MODELO CONCEITUAL INTEGRADO PARA UMA TRANSIÇÃO ACOLHEDORA ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I: DIMENSÕES ANALÍTICAS E INDICADORES». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (8): 1-23. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29347.