Almeida, Adriana de, y Diego da Silva. 2026. «DA INCLUSÃO PREVISTA À EXCLUSÃO VIVIDA: REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDANTES INVISIBILIZADOS NA SALA DE AULA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (8): 1-16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29337.