Freire, S. de S., Santos, D. R. dos, & Silva, R. I. P. da. (2026). LAS OBSERVACIONES PEDAGÓGICAS SISTEMATIZADAS DE LOS PROFESIONALES DE APOYO ESCOLAR COMO FUNDAMENTO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS DE CASO Y PLANES EDUCATIVOS INDIVIDUALIZADOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), 1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28996