Carmo, R. C. do, Billacrês, M. A. R., Silva, R. C. da, Souza, J. D. de, Macedo, T. da S., & Rapozo, P. H. C. (2026). ALFABETIZACIÓN DIGITAL CRÍTICA Y GÉNEROS MULTIMODALES: CONTRIBUCIONES DE LA LENGUA PORTUGUESA PARA LA EDUCACIÓN Y SALUD SOBRE ITS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), 1-17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28677