Araújo, H. L., Ferreira, A. A., Cunha, I. F. da, & Almada, F. de A. C. de. (2026). PERSPECTIVAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS EN LA INVESTIGACIÓN CRÍTICA SOBRE GESTIÓN ESCOLAR: CONTRIBUCIONES DEL MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉCTICO A LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(6), 1-17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27508