Travessini, D. M., Silva, E. D. P. da, Alabi, E. S. C., & Figueiredo, R. C. de O. (2026). TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA ESCUELA REGULAR: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.25839