Ferreira, J. L. A. N., Ferreira, M. S., Fernandes, R. M. T., & Moreira, J. M. T. (2026). ATOMIND: UNA ESTRATEGIA DE GAMIFICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE MODELOS ATÓMICOS Y SU IMPACTO NO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL BICT/UFMA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25347