Faria, V. P. D. (2026). LA FORMACIÓN DOCENTE PARA EL USO DE LA LUDICIDAD COMO ESTRATEGIA DE APOYO AL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN EN LOS AÑOS INICIALES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-9. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25172