Castro, A. R. de, & Silva, R. I. P. da. (2026). DISPUTAS TEÓRICAS EN LA ALFABETIZACIÓN BRASILEÑA: MÉTODOS, CONCEPCIONES DE LENGUAJE Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24935