Hernandes, D. de O. P. S., & Sousa, S. de O. (2026). TECNOLOGÍAS, METODOLOGÍAS ACTIVAS Y FORMACIÓN DOCENTE: RECONFIGURACIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24709