Enes, C. M. (2026). DEPRESIÓN EN DOCENTES: IMPACTOS EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y EN LA ACTUACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24578