Santos, P. S. G. de A. (2026). EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ESTUDIO DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA DE 4º Y 5º GRADO EN LA ENSEÑANZA REGULAR EN EL CENTRO DE ENSEÑANZA IGARAPÉ DO MEIO - MA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24575