França, M. G. B. de, Sousa, R. T. de, Barroso, M. C. da S., & Holanda, F. H. de O. (2026). INCLUSIÓN DE SORDOS EN LOS PRIMEROS AÑOS: DESAFÍOS Y PERCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LENGUA DE SEÑAS EN FORTALEZA - CE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(2), 1-23. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24381