Bonandi, R. K. P. (2025). A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA PRÁTICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(12), 10-29. https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23115