Ferreira, S. G. de A. (2025). INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN LOS AÑOS FINALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA MODALIDAD DE TIEMPO COMPLETO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), 1682-1692. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21997