Nascimento, A. P. de S. (2025). ESTRATEGIAS Y DESAFÍOS EN LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TEA EN LA EDUCACIÓN REGULAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), 1841-1850. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21784