Fonseca, A. C. A. (2025). LOS DESAFÍOS DEL DOCENTE DE LOS PRIMEROS AÑOS EN LA INCLUSIÓN Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), 1815-1825. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21782