Lee, S. H. (2025). LA MEDITACIÓN COMO RECURSO PEDAGÓGICO CALIFICADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(9), 2459-2469. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21020