Balbinot, R. (2025). LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON AUTISMO: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS EN EL ENTORNO ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(9), 507-518. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20899