Silva, G. A. da, Gama, A. P. R. da, Silva, M. R. da, Silva, L. F. da, Matos, E. P. de, & Costa, J. (2025). LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ALFABETIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), 2174-2189. https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20674