Silva, M. C. D. B. T., & Agapito, F. M. (2025). EL PAPEL DE LA LITERATURA SORDA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD DEL SUJETO SORDO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), 323-337. https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20583