Tichy, A. P. S. (2025). AULA INVERTIDA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ACTIVO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(7), 2470-2483. https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20439