Queiroz, C. C. da S. F. (2025). LA ESCUELA EN PRISIÓN COMO ENTORNO DE APOYO: REFLEXIONES SOBRE LA DIMENSIÓN EMOCIONAL Y EL APRENDIZAJE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(7), 1445-1452. https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20291