Bezerra, E. T., Chaves, J. P. dos A., Damacena, R., Fonsêca, J. R. M. da, Silva, G. N. da, Freitas, R. G., Santana, D. P., Graciano, M. A. C., Rodrigues, I. M., Santos, M. de N. D. dos, Pedrosa, G. O., Cruz, A. G. D. F. da, Monteiro, A. L., & Pinheiro, J. M. (2024). LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA EL USO DE TECNOLOGÍA ASISTIVA Y COMUNICACIÓN ALTERNATIVA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(10), 77-91. https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15838