Barros, R. (2024). EVALUACIÓN DEL CONTEXTO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(9), 3753-3763. https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15828