Silva, A. F. da, & Silva, J. P. da. (2024). TENDENCIAS EDUCATIVAS Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: UNA APROXIMACIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES, EL CURRÍCULO Y EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(8), 1865-1873. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15246