Costa, H. O., & Leal, D. A. (2024). EDUCACIÓN INCLUSIVA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(7), 3237-3255. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.15042