Lima, F. D. S. de, & Sousa, K. F. de. (2024). INGENIERÍA DIDÁCTICA DE PRIMERA GENERACIÓN: UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA OLÍMPICA PARA LA PREPARACIÓN DE LA 2ª FASE DEL OBMEP. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(6), 3532-3550. https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14643