Nascimento, H. dos S. S., & Araújo, F. R. D. (2024). INCLUSÃO ESCOLAR E NEUROCIÊNCIA: ADAPTAÇÕES PARA DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(5), 66-76. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13737