Queiroz, A. P., & Freire, M. E. dos S. (2024). CONTEXTO HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN MULTIGRADO EN LAS ESCUELAS DEL CAMPO BRASILEÑO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(3), 1339-1356. https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13195