Queiroz, C. C. da S. F. (2023). GAMIFICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE FÍSICA Y QUÍMICA: ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN AMBIENTES PENALIZADOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(10), 546-559. https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11643