Santana, M. Q. da S., Vieira, U. F., & Santos, M. P. M. dos. (2023). A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA PARA FAVORECER AS MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(9), 833-845. https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11287