Olizaroski, I. M. H., & Molin, B. H. D. (2023). ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ESTUDANTES SURDOS COM FOCO NA MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(3), 21-41. https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8735